"La mediación pedagógica es un elemento fundamental como parte de las competencias básicas docentes, ya que al implementar las clases el rol fundamental del maestro, es demostrar con su desempeño que es capaz de ayudar en forma indirecta al alumno a aprender de manera significativa, partiendo de sus conocimientos previos, motivando la construcción del conocimiento, la reflexión y transferencia de lo aprendido, y brindado ayudas cuando el aprendiz ya no pueda avanzar por si sólo, además de favorecer la cooperación y un ambiente propicio en el aula. la función del docente mediador es un elemento superior para implementar el enfoque por competencias."
"En México la educación basada en competencias, es relativamente nueva, su origen se sitúa a fines de los años setenta (Valle, 2000), su influencia a impactado a nivel técnico, medio superior y en la formación universitaria. Este enfoque, nace del interés fundamental de vincular el sector productivo con la escuela y particularmente con la formación profesional y la preparación para el empleo."
"Cuando se habla de didáctica, la totalidad del conocimiento está presente: en su necesidad primera, en la enseñanza, como efecto del conocer practicado a lo largo de la historia; en su inexcusabilidad como acción de conocer, en el aprendizaje. La enseñanza sólo puede existir cuando se ha producido aprendizajey este consiste, en el “apropiamiento” de un conocimiento".
